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斷七之日（金牌） 浪止之時（銀牌） 灰．彩（銅牌）
112年教育部生命教育關懷與推廣微電影
教學指引
編號1 斷七之日（金牌）  
影片介紹 在兒子病逝的第十四天，老父親仍要一邊工作一邊處理後事，忙碌的生活讓他沒時間弔念，恍神、疲憊是壓抑悲傷的副作用。在兒子的法會結束後，律師給了他兒子的遺物，父親挨家挨戶，一一交到了朋友的手上。傍晚，父親疲憊的回到了家中，關掉了佛經，煮了份晚餐，包裡剩下的是兒子要給自己的遺物，猶豫後還是來到了電視機前播放。影片裡是兒子的成長回顧，回憶的沖刷，刺激著父親的神經，讓他在淚水中緩緩睡去。
在夢裡，他最後一次和兒子見面，晨曦的陽光，讓父親忘了事實的模樣，以為又一次要住院觀察，正準備起身幫忙拿行李卻回到了沙發上。
從夢中清醒，影片也來到了後半段，兒子用自己的影像記錄和父親重逢，憑著對父親的了解，陪他聊天，和他打鬧。
片長 7分56秒
作者 崑山科技大學 郭彥廷
情境使用 接受死亡、面對生命的無常、失去與悲傷，反思生命的意義與價值；是否想過在臨終前留下道別的訊息呢。
學習主題 □哲學思考 R人學探索 R終極關懷 R價值思辨 R靈性修養
參考討論題綱/反思啟發 1. 面對隨時可能會消逝的生命，你會以何種態度活出生命的意義？
2. 是否曾想過，若生命即將走到盡頭時，還會留有多少遺憾？
3. 為了不留下遺憾，在日後人生中你會如何創造生命的價值？
4. 是否曾經歷過親友的逝世？會如何緩解悲傷的情緒？
5. 在生命的終點前，你想對哪些人進行道謝、道歉、道愛、道別？
備註 1. 檢附正片及2分鐘的濃縮影片
2. 相似議題之歷年獲獎影片：
109年生命教育關懷與推廣微電影教學指引－學生組-青春紀念式（銅牌）
110年生命教育關懷與推廣微電影教學指引-思念的告白（金牌）
111年生命教育關懷與推廣微電影教學指引-跨越的勇氣（銀牌）
 
 
 
107年度大專校院生命教育聯盟學校會議—文藻外語大學場(1071203)
112年教育部生命教育績優人員 臺南市南區志開實驗小學 陳彥貝教導主任

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