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109年生命教育校園典範：南華大學
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斷七之日（金牌） 浪止之時（銀牌） 灰．彩（銅牌）
112年教育部生命教育關懷與推廣微電影
教學指引
編號3 灰．彩（銅牌）  
影片介紹 故事敘述了主角晴葉在高中時期面對罹患肌肉萎縮症的困境，原本憧憬著與志同道合的同學一起學習多媒體設計，但疾病的突然惡化打破了他的夢想，而逐漸變得憂鬱。在經歷自我價值的低谷後，他意識到許多人都需要被陪伴和傾聽。於是，他舉辦了一個畫展，用畫作表達內心情感，引起觀眾共鳴。畫展成為一個平台，讓人們分享彼此的故事和情感，並重新找回希望和自信。晴葉在困境中重新評估自己的人生，發現新的意義和目標。這個故事傳達了對困境中的人們的關愛和理解，並呼籲給予每個人自我價值的認同和支持。
片長 7分59秒
作者 佛光大學 楊紹霆 田欣 賴亮昀 吳宥臻 王語彤 吳彥 簡沇肄
江明恩
情境使用 生命的轉折與變化無法預測，如何面對困境，從中找到光明、發現生命的意義呢。
學習主題 □哲學思考 R人學探索 R終極關懷 R價值思辨 R靈性修養
參考討論題綱/反思啟發 1. 面對罹患肌肉萎縮症困境的晴葉如何找回自己的生命價值和意義？帶給你何種啟發？
2. 晴葉藉由舉辦畫展分享自己的生命故事和內心情感，如果是你會怎麼做呢？
3. 面對突如其來的疾病，你是否能正視生命的轉變及面對疾病的勇氣？
4. 是否曾在現實中受到挫折，以致於放棄夢想？如何重新找回目標和意義？
5. 身旁是否有受疾病困擾的親人或朋友？你會如何給予協助或陪伴？
備註 1. 檢附正片及2分鐘的濃縮影片
2. 相似議題之歷年獲獎影片：
109年生命教育關懷與推廣微電影教學指引－社會組—支架人生（金牌）
111年生命教育關懷與推廣微電影教學指引－那個女孩That Girl（銅牌）
 
 


108年度生命教育績優人員及特色學校頒獎暨全國生命教育成果觀摩會(1081212)
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